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言言：……她们是不是以为我们聋？
叶澜：嗯。
言言踢了他一下。
“咳咳！”一声沧桑的咳嗽声。
言言抬头，与刚刚上课的老师四目而对。
言言：……草！这什么狗屎运？
叶澜：“大伯。”
言言震惊脸，“大伯？”
“嗯！”老师笑眯眯地应下。
言言只觉一道雷劈在自己身上，炸得他有点晕，什么情况？！
办公室，言言规规矩矩地坐在椅子上，背挺的比小学生还直。
叶大伯看着言言，微笑：“别紧张，虽然你上课不带书，还差点迟到，但我绝对不扣你平时分。”
言言艰难地咽了咽口水：“……谢谢大，叶老师……”
叶澜揉了揉言言的头发，“您别吓唬他。”
叶大伯瞪了他一眼，“我哪儿吓唬他了，别给我乱扣帽子！言言哪~”
“嗯！”言言乖乖的应。
叶大伯笑得跟大尾巴狼似的，“听说你这次参加设计大赛，找孟老头做指导老师？”
孟老头，是他们的美术史老师，这次比赛就是他推荐言言参加的。
“那老头有什么好，有我获得奖多吗？有我地位高吗？你这孩子，太不会找人了！”
言言：“……”
“姓叶的，大老远就听到你说我坏话！”这时门突然被推开，孟老师一脸不爽地走进来。
叶大伯被听到也不尴尬，“我说的不是事实吗？”
“谁稀罕你那几个破奖！”
“破奖你都没有！”
“那是我不稀得拿！”
“呵呵！”
“呵呵！”
言言：……
叶澜：……
怎么这么幼稚！
孟老师拽住言言，“走，咱不用理他！”
“他是我侄……侄女婿！不理我理你？！”
神他么侄女婿！
叶澜眉头跳了跳，决定暂时跟孟老师统一战线。
叶大伯看人真的要走，“诶诶，我不抢你指导老师，言言你要是想读研，报我研究生啊！”
孟老师一言难尽：“他才大一！”
“提前定下嘛！好了走吧走吧，有空回家吃饭！”
走出办公室，孟老师把言言拉到一边，悄悄叮嘱，“别怕那老家伙，我也有个侄子，长得虽然比不上叶澜，但也一表人才，重要的是人品好！改天给你见见……”
言言连连挥手，不，不用。
但孟老师语重心长“你还小，别在一棵歪脖子树上吊死，多看几棵……”
说完，急匆匆地去上下一节课去了。
言言：……
叶澜：“他跟你说什么？”
言言长叹一声：“他说你是歪脖子树。”
“嗯？”
言言回过神，“啊，我什么都没说，走走，回家，不是，我去画图，你去工作！”
叶澜：……
图书馆，言言又仔细阅读了一遍大赛要求，“山河道场”——世界遗产的信息化解构主题设计。
以我国目前被列入《世界遗产名录》的56项世界遗产为创作主题，以信息可视化为呈现形式，对我国世界遗产进行梳理、理解和解构……
他咬着笔杆，翻看春游之前的设计，一个戴帽子的老伯，一手提在煤气罐一样可转动的把手上，一脚踩在半圆球状的竹弧框，后面还夹着长长的布筒，虽然只是个线稿，但基本已经成型，可以看出是一个爆米花师傅。
当时他是以“九佬十八匠”为题设计，这个想法也得到了孟老师的认可。
他翻了翻其他几页，剃头匠，篾匠，糖关刀，这三个形象基本也已成型，只要继续设计就好。
随手画了几笔，言言皱着眉头将纸攒成一团，丢到一旁。
他看着窗外，半晌，纸上写下三个字，傩面具。
他迅速提笔，画了几种基本构造，头冠、眼睛、鼻子……然后撕开……
一个小时后，他拿着所有的画纸，去了孟老师的办公室。
刚走到门口，还没来得及敲门，孟老师一眼看到他，“进来进来。”
言言看到叶大伯竟然也在，这俩人刚不是还掐吗？现在怎么又凑一起了，他来得……真太不是时候！
要不，下午再来？
孟老师：“你的设计进展到哪一步了？”他一脸骄傲地觑了眼老叶，似乎想炫耀。
叶老对他的行为十分不齿，并表现的非常明显。
言言：……额。
孟老师：“别谦虚，来，拿来看看”羡慕死这老东西！
言言咽了咽口水，把手里刚画的东西递给他。
孟老师翻了几页，皱了皱眉头，“这？”
言言：“老师，我想换个主题，将九佬十八匠改成傩面具模数化设计。”
他将撕成的一个个结构摆在桌子上，手上拿着各种结构，自由组合成不同的面具给他们演示，“假设4种基本构造，头冠、眼睛、鼻子、嘴巴，每个基本构造各5种样式，那么就有5×5×5×5=625种面具，若将基本单位，再分割，样式呈指数增加，我觉得可以引入NFT的概念，做成模数化AR设计，还可以延伸黑白和彩色两个版本！” ', ' ')